指のコントロールのために最近やっている教則本

こんにちは。

市川市鬼越２分のピアノ教室　ノア音楽教室です。

下総中山から９分、本八幡からも15分です。

子どものピアノコースについては、別のブログでご紹介しています

（こちらです）。

最近、細々とではありますが、こちらのテキストと向き合う時間を作っています。

本当に少しずつ・・・ですが。

まだ、ほんの一部しかチャレンジしていませんが、

指の独立や、粒を揃える、指の運びを見つ直す、といったこと効き目がありそうです。

とっても地道なエクササイズだけど、

思うように指が動かない～！という大人の方に、おススメです！

それなりにいろいろ弾いてきたわたしですが、

指の独立が、思いのほかアヤシイことに、気づかされます。

それで悔しくなって、うまくいかない箇所は意地になって克服したくなりますが(笑)、

あまりシャカリキになって取り組まない方がいいと思います。

力づくでやろうとしても、かえって逆効果、

それどころか、指を壊してしまいかねないとも思います。

少しずつ、少しずつ・・・

まさに「向き合う」つもりで、

決してムキにならず、

ゆっくり　じっくりと取り組むなら、効果を上げそうと思います。

それでも、わたしは　つい欲張ってやってみたくなりますが、

脳がかなり疲れます(笑)。

思うように指を動かすには、脳からの指令をスムーズに出すことが必要。

ちょっと曲を弾くときには、そうしたことをいちいち意識してはいませんが、

このテキストのエクササイズでは、脳からの指令を意識せざるを得ない箇所が出てきます

（わたしの場合は…ですが、きっとみなさんもそうだと思います）。

テクニックのための曲は、一定のパターンを繰り返すことがほとんどなわけですが

（たとえば、ハノンの場合は

１小節目の「ドミファソラソファミ」を　次の小節では「レファソラシラソファ」と弾き、以下、「１音ずらして同じ音程で弾く」というパターンを繰り返します）

ドホナーニさんのエチュードでは、そのパターンを頭で理解して指に伝えるのも、

退化した脳には結構難しく感じます（汗）。

脳の普段使っていないところを刺激している感じがします。

これは、老化防止になりそう(笑)。

そういえば、（怪しげな記憶ですが…）以前テレビで

何かやり慣れないことをするとき（何だったか…ピアノだったのかは、アヤシイです）

脳のサーモグラフィを見ると、普通に生活しているときにはあまり使われない脳の場所が

赤くなっている様子を見たことがあります。

きっと、このテキストに向かっているわたしの脳も、真っ赤になって頑張っているのかな？

なんて思いながら、少しずつ取り組んでいます。

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