工業地帯と工業地域。

中学生においても完璧に

見分けられる子は少ない

工業地帯と工業地域のグラフ。

なぜそうなのか？

どういう歴史があるのか？

理由を必ずセットにして

一つ一つ意味付けてゆきます。

この領域は、きちんと

学び、突き抜けたか、

それとも曖昧なままにしたかにより、

パフォーマンスがハッキリと

わかれる領域でもあります。

なぜなのか？

そこを突き詰めて、

理由からグラフを読む。

これがとても大切なところです。

しっかり理由を紐づけて

理解するために、まずは

何度も授業資料に目を通し、

私と同じ"眼"を持てるまで

読み込んでください。