角度の求め方。

4年生は、角度の問題の

応用問題を解いてゆきました。

三角形や四角形の性質を

総動員して角度を求めます。

二等辺三角形の性質を

いかに使いこなすかが

この問題をクリアする

キーとなっています。

奇しくも、今日の6年が解いた

過去問の中には、小4の小テストの

内容と授業の内容が出題されており、

今この瞬間から入試に

通じているのだなと深く

痛感します。

その時その時、一瞬一瞬の

学びを大切にする積み重ねが、

未来に繋がってゆきます。