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Yuka Teacher's

我が家の療育

2020.11.10 00:00

主語と動詞の関係をお勉強してみた

(もっぱら息子は遊びの延長)


くつを はく

ドアを しめる

ピアノを ひく


この組み合わせは生活をしていたら、字で見なくてもわかるのが、まぁ、理想ではある。


ただ、うちの次男には


(´・ω・`)?


私「靴って食べるの?投げるの?」

(履くという言葉を引き出したい質問)


次男「くつあるよ」

と言って、玄関から持ってくる始末。



じゃなくてーーーー(--;)✖️5回


で、作ったのがこれ!


視覚優位なら、視覚で伝えたら良いか!


方法は違えど、時間がかかれど最終的に

できたらえーねん!

って思えるようになった私。


そんな心で、トライさせたら息子も

声に出しながら、これあってるかなー的に

チャレンジしだした!


できたね。やったね!

(おかあさん泣きそうよ)


何でできないのー! じゃなくて やり方を変える。


親やって手探り。