もとにする数と比べる数。

割合を理解するためには、

まずは分数と小数の仕組みの

理解が欠かせません。

例えばの話ですが、

0.7時間は何秒なのか？

小4が今学んでいる

小数の仕組みの学びです。

4年生は、1時間は60分なので、

0.1時間は6分、その7つ分なので

6×7=42分と計算します。

これを、1時間は60分なので、

その0.7倍(0.7こ分)ですから、

60×0.7=42分と解きます。

数式にすれば、

60÷10×7=60×0.7というのを

正確に変換するということです。

0.7こ分というのは、

0.1の7こ分なのです。

ここが飛躍なく具体的に、

量的に認識できるかどうかが

この単元のターニングポイントとなります。

小数にしろ分数にしろ、

いくつ分=割合の考え方を

正しく拡張できるかどうか？

これは、6年生の学び、

中学生の学び、高校生の学びへと

確実に繋がってゆきます。

0.7をかけるときは、

0.1の7こ分、

2/5をかけるときは

1/5の2こ分というように、

とにかく具体性が大切です。

不器用なように見えても、

結局応用問題に強いのは

正しく認識できた子です。

お家でもし一緒になさる際は、

0.1こ分とか1/5こ分とかを

意識されながら

教えられてみてください。