5年生と2年生のリビング学習

家の中で子どもがどう過ごすかは、つきっきりの幼児時代を過ぎてしまうと親ですらよく分からないところがあって。

リビング学習の予定も最初と違ってあれ？ってなったことのひとつです。

なんとなく自分の子ども時代を振り返って、リビング学習は低学年の間だけ。自分の部屋に学習机ができたら、子どもは自分の部屋で勉強するものだとばっかり思ってました。

なので、はじめの予定では、

テレビボードの隣にリビングデスクを設置

長男1年から3年までリビング学習

  ↓

子供部屋に学習机を設置、

4年生長男は子供部屋で勉強、

次男1年からリビング学習

  ↓

次男が使わなくなったらリビングデスクを私のPCデスクに。

という計画でした。

現在次男は小学2年生。リビングデスクは次男仕様に、ランドセルや教科書学用品置き場を作ってます。

しかし、予定外だったのが、子供部屋に学習机を置いても長男が全然使わないこと。相変わらずリビングで宿題をしたがるので次男と机の取り合いに。

結局、現在ひとりはリビングデスク、ひとりはダイニングテーブルと分けあって宿題をしている状態です。

子どもは成長したら自分の部屋にこもるものだと思ってたのに、全くの想定外です。

宿題が終わっても続きの畳コーナーで遊んだり、テレビでゲームしたり、寝るまでずーっとリビングで過ごす子どもたち。

ただ、一緒にリビングで宿題をやってもらってるおかげで、次男の算数プリントの丸付けを長男にお願いできたりするので、私としては助かってる所もあるかも？

 けど一体いつになったら子供部屋に行ってくれるんだろう……