【学習支援について】

そもそも、なんのたもに学習しますか？

学習することが目的になっていませんか？

お勉強は、充実した人生を送るために、大切な手段であることを、大人も、お子さまも、しっかり理解する必要があります。

それまでは、小さいうちは強制しないで、本人がやりたくなるようなきっかけ作りが必要ですね。

お勉強は、「◯◯をするためにやってもいいよ。」

なんだったら、「◯◯するために、やりたい！」

とお子さまが思えるよう、大人の手腕が試されます。

強制しても、長続きしません。

保護者の皆様も、充実した人生を送っておられますか？

大人はこどもの鏡ですよね♪

こどもにはもっともっと、遊びが必要です。

このお花をみて、「うう〜ん、倒れるほどきれい」と言った5才のお子さんがおられました。

幼児さんだったんですが、すごい表現力！！！

そんな繊細な性格の持ち主は、集団が苦手です。

でもお友だちも好き。

少人数グループなら、いられます。

いいんですよね、それで。

というより、そのほうがいいんですよね。

自分が自分らしくいる。

充実した今をおくる。

それがお子さんたちには必要です。

こどもは「今」を生きています。

過去や未来をみているのは大人だけです。

お勉強の支援は、塾を通して個別にさせていただいています。

みんな、◯◯するためにがんばっていますよ〜！自ら取り組んでいます。

そして、たまにやる気がなくやったら、休んだらいいんですよね。

主体性。

探求する気持ち。

自分で知りたい！と思わないのに、勉強しても、意味がありません。

やっても、抜けていっちゃうからです。

お子さんたちは、大人が思うより、合理的です。

わたしも合理的に、意味のある学習を組んでいきたいです！お子さまを見習って。