最讓我難忘的一位老師

三年的時光悄然逝去。每當回憶起您，我的腦海中仿佛有一條碧波光清的細流伸進綠色深處，像一面爬滿爬山虎的墻，緊緊地將記憶和時光的碎片紮嵌在我的腦海中。

我漫步在空曠的學校走廊，腳步的回聲調皮地在墻壁周圍翻上翻下，還沖著我的耳朵直撓癢癢。耳邊隱約傳來的是朗朗的讀書聲。在這個炎炎夏日裏，琴鍵在樂譜上的舞蹈好似一股清泉把我吸引到教室門口。順著桌與桌之間狹長的走道我來到教室後排坐下，您的身影便出現在講臺前。

如果問我，最喜歡老師什麽地方？我的回答是，最喜歡聽你的課。不緊不慢的語速、清晰的咬字、有條有理的講課思路……我覺得有太多細節可以追溯。就像您的語文功底那般，總讓我摸不透。您的語文課很活躍，你經常會在課文演講前引出許多生動的故事，來提高我們的學習質量以及學習興趣。尤其是中國古代的歷史。我知道，您最喜歡上的課就是文言文，在中華五千年的辭海裏，你全身心投入地翻閱、解讀其中的精髓，然後化為通俗易懂的字句傳授給我們。說到一些古代名人佳句，您會格外的神采熠熠，流露出對古人敬仰目光；我不會忘記你在上《荷花澱》那課讓我們排練短劇劃船；我不會忘記你讓我們在班會課上開展辯論賽。雖然，每次活動我都很緊張，有點懦弱的我，暗地裏還瑟瑟發抖。可是通過您一次次開展的活動我變得活躍、熱愛這個集體。

是你給了我許多我不願嘗試的機會。在一年級，你任命我擔任數學課代表，我卻心不甘情不願的。你說想讓我擔任班委，我卻又像塊頑石一再推遲。對我說這種責任就像孫悟空的緊箍咒，可是時間長了我覺得班級就像我另一個家。我覺得自己多少有份責任，我開始明白您當初的意願，於是我拋開一切去接受、去承擔。我想為班級做些什麽，就像您所說的，“……被同學說管得太多、很讓同學感到討厭是正常的，不過將來他們會感謝你的。”我也不期望他們謝我什麽，我只是想給大家一些什麽、回予些什麽、留下些什麽……這些都我從您身上學到的。我懂得什麽叫默默的無私和無形的責任。

在最後排的我望著教室前端的您，我總可以清晰地看見您每一個神情，以至於姿態。距離並不是隔阻心交流的致命要素，夏日的蟬鳴在午後聽似呱燥，不由打翻人許多思緒。我走出教學樓，來到操場。飄來睡蓮的淡香，在這個炎酷的午後，潔白的睡蓮像被火熱的藤條鞭笞著，顯得格外顯眼。我不會忘記您在安徽宏村的月藻邊背誦《琵琶行》，還有你一眨眼功夫解開剛買來的九連環的益智套圈，開心自豪地給我看你成果。