ペアレントプログラム連続講座２回目でした

柏原市まちづくりに頑張る自治体．団体補助金

対象事業

ペアレントプログラムレンズ講座２回目が

昨日無事終了しました。

今回は現状把握表を自分の分と

子どもの分と書き出して

きちんと動詞で書けているか

否定形になっていないかというところから

いいところ

努力していること

困っていること

の3点を書き出して

そのあと、グループワークとなりました。

今回は職種別

保護者、支援者、教員

に分かれて座ってもらい

同じ職種同士で話し合いをする形式でした。

自分一人ではなかなかうまい表現が見つからなくて

否定になったり、曖昧になったりするところを

みんなで話し合っていると

いい表現が出てきたりして…

また、こういうのを書き出す時の

いいところは100%、完璧に近いことを書くけれど

実は、努力していることにも

いいところがあり

60〜80%のところのものであっても

十分いいところであるため

シフトアップしていけるということでした。

ホントに楽しく和気あいあいの雰囲気で

苦悶の表情で始まった課題も

これでいいんだって思うとほぐれてきて

じゃあうちの子ってめっちゃいいところあるわ

って気づかれたお母さんもおられました。

次回までに宿題はありますが

きっとみなさん、気持ちほぐれて

取り組めるのではないかと思います。

次回、３回目は

12月1日（木）です。