バイエル8番のアレンジ

4/4 ハ長調

この曲のような、ピアノ曲で、行進曲が作れそうでしたら、

レッスンの時に、アレンジを楽しみましょう。

今回は、「Aのリズムを作る」

目的は、拍子感・拍感覚・リズムの音価を身につける

幼児のリトミック的なレッスンで、

小学生で、リズムがうまく取れない子どもたちに応用できます。

リズムだけを、ノートに書いてみましょう。レベルにあった音符を選びます。

ドリル3のイメージに使う絵や絵本など、見ながら、質問やお話をしながら、高さ・速さ・強さ・弾き方を決めましょう。

先生の伴奏と一緒に

オーケストラのマーチを聴きながら、

オーディオと一緒に

打楽器だけで(一人は、タンブリンで4拍子4分音符を4つ刻む) アレンジリズムは、カスタネットで打つなど

また、歩きながらも、できたら、どうぞ❗️