母と子

夕方お会いした親子。

『私、子ども達、褒められないんです。

むかつく事ばかりで、どなってばっかり』

理由を聞くと、凸凹三兄弟が、

登校中に大喧嘩になったと。

言語指導の中に、

ソーシャルスキルを学ぶ課題も

ありますが、

三人兄弟の真ん中(も)の、課題は

1に心理面、2にスキル。

子どもには一対一で、出来ている事を確認。

苦手な事は、伝え、理解を砕き、

ここで過ごす時は、みんなで見守る。

母には、話を聞き、受け止め、放つ。

子どもとの楽しい時間を一時作る。

ため、方法として、

今日は100回まで

母と子、私の三人で風船バレー👍

時間を決めてはじめ、

失敗しつつも、97回目まできたときに、

子どもか、落としてはダメだ、と

風船を掴んでしまいました。

その時、

母は子どもに褒めもしませんでしたが、

怒りませんでした。

良かった。

母も子も、一生懸命。

これからも、みんなでささえなな～と

感じていると、

帰り、

『私の話を聞いてほしいしまたくるわ！』

と母。

いいよ、聞くよ。と。

笑顔で終わりました。

職域ではないけど、私で良ければ。

子どもの育ちに必要な事だから。ね。