成長し続ける力とは？〜小学生〜

成長し続ける力を生み出す条件！

ピッチ内、ピッチ外の選手の自立。

指示待ち人間を作らないこと。

指導者がとやかく教えすぎず、関わりすぎないこと。

指導者が一歩離れて暖かく見守ること。

選手たちにとにかく考えさせること。

仲間を意識してのプレーを促すこと。

仲間を大事にして仲間のプレーを褒めることができる環境であり、助けられる集団になること。

大人の監視役的な監督はいらない、ピッチ内外の子供が監督になること。

つまり、子供に過度な期待とプレッシャーがある環境ではプレーを伸び伸びする環境と成長し続ける力の育成にはできない。

指示待ち人間の育成のしすぎに、反省。

集合させたいときは、はやく集合しろーって言っちゃうもんな、、、。

ミスしたときは、下手くそーって言っちゃうもんな、、、。

こんな褒めてばかりは駄目、本人に悪いことは悪いと伝えないといけない、雰囲気的に緩いのはどうなのか？と自問自答になるもんな、、、。

でも、それではダメと判りながら、やめようと努力しては、また勝負のつくシーンでは言ってしまう。

繰り返し。

それは、日本の教育現場とも通ずる。

エリート育成→ゆとり世代→脱ゆとり→エリート育成と循環しており、育成のシステムもまた、ゆとり世代の反省をうけ、教科書も分厚くなっている。

はやく集合したい、はやく指導をうけたいから、集合をはやくする的なハングリーな環境にするためには、時間もかかるし、なにより子供達に対してのコミュニケーションがもっと必要。

自己満では駄目。

サッカーを好きにさせ、サッカーに興味を持たせ、サッカーにベクトルを向かわせ、上手くなりたい向上心の刺激を続けること。

また、やはり、コーチすげーって心の底から思わせるプレーでのデモンストレーションが大事。

明日から一緒にトレーニングやな、、、笑笑

自分の接し方、コミュニケーションの距離感、デモンストレーションの質を頭にいれて、再度指導していく。