初連弾❣️

今日はどんどん弾いてくる生徒さん達の話です。

ン年ぶりに年中さんと小学2年生の初心者が入室してきました。

年中さんはやる予定の教材をどんどん弾いてきてしまいます。

ピアノばかり弾いてるそうですから、当然かな？

今日は前回出しておいた宿題、ベレンスの5指の為の連弾曲集の1番を弾いてもらいました。

両手で弾くとユニゾンになっています。

一応弾けているので、合わせてみました。

1回目はちょっとびっくりして私のパートを聞こうとします。

自分のを弾いてくれる？

黙って今度は弾いてくれました。

初めてで、私が自分のとは違うものを弾いてそれで曲が出来上がる、その過程にびっくりしたようです。

ちょっとした教本の先生のパートは弾いてあげたりはするのですが、そういうのとは曲の規模が違うし、家で練習しているキーボードより音域が広がるし、刺激になったかしら？

小学2年生には、彼女が弾きたいと言っていた"猫踏んじゃった"を耳だけで覚えてもらいました。

来た時から1/3位は弾いていたので...

それを練習してきてもらってから、私が伴奏をつけました。

すごく豪華になって、それはそれで刺激になったと思っています。

私は"猫ふんじゃった"の歌詞を教えました。

昔歌われていましたが、この頃は聞かなくなりました。

古い歌集にあったので、コピーしておきました。

歌ってみるのが宿題です。

"おうまのおやこ"や"こぎつね"も弾いて歌ってくるのが宿題です。

身近な曲を弾いてから少しずつ両手で弾けるように...と考えています。

2年生の生徒さんは、分からない事を文章化して書いて来てくれます。

私にも分かりやすいです。

今まで連絡帳を渡しても見もせず、お家で寝かせている生徒さんばかりでしたので、嬉しいです。

新しい生徒さん達はお父様やお母様もレッスンに一緒にいらしていて、そういうフォローが平素の学びに繋がっている気がしました。