うりやなすびできげんとる

朝降っていた雨も

昼頃からあがり

おひさまが

久しぶりに顔を出した

七夕

「今日はたなばただね！」

と元気よく

レッスン室に入ってきた

小2の男子くん

何を弾きますか？

たなばた！

フィギャーノートの

楽譜を見て

自分で理解して

最後までひとりで

弾けました。

もうすこし　がんばる！

何回も

自ら練習して

繰り返し　繰り返し

自分が　納得できるまで

弾いていましたよ。

歌も歌いました。

ささのはさーらさら～

「さ」の所は

歌わないで手を叩いてね

これが

面白かったので

今度は

「れ」の音だけを弾かない

とか

「シ」の音だけを弾かない

とか

自分でルールを決めて

弾いてみたら

おかしくって

ゲラゲラ　笑ってしまいました。

わらべうたの

「たなばたの」も歌ってみました。

たなばたの～

かみさんが～

玄関のタペストリーの

七夕

うりやなすびが描かれてるよ

見ていってね。

わわわ～

ほんとだ～

ウリヤナスビガキゲントル～！

今日も楽しかったね！

まったね～！！と

元気よく帰っていきました。

30分のレッスンの時間

ピアノ

ワーク

ピアノ以外の楽器

おたのしみの中から

生徒さんが自分で

順番、時間の配分を考えて

進めています。

ピアノをたくさん弾きたい日

ピアノは少しでワークをたくさんしたい日

太鼓を最初に思いっきり叩きたい日

ピアノは少しと思っていたのに

弾き出したら　楽しくって

たくさん弾いた　という日もあります

大人も子どもも

その日の気分

色々ありますよね。

そして

無理やり教え込むのではないので

どんどんやる気が出てきてきます。

あーー楽しかった！

次もまたがんばろう！という気持ち

大切にしていきます。