「僕、できないよ」～大地のこどもたち～

「できないからしない」子どもたちの中には、苦手なことに取り組むことが難しく、活動そのものを避けてしまう場面が見受けられます。

　今日の活動は「クレヨンで夏のものを描こう」

テーマが難しかったのかクレヨンを持つことさえも難しい様子。「こんなのがあるよ」とパネルを見て取り組みます。

上手く形にならなくても、「クレヨンの色を選べたんだね」「紙に書くことができたんだね」と取り組めたことをしっかりほめることで、「できた」の経験を増やしています。

お友達と一緒に大きな模造紙に思い思いの「夏」を描くことができましたね。

失敗や間違うことを恐れて、「しない」の選択肢を選びがちなお子様には、小さな「できた」をしっかりほめること。「間違ってもいいんだよ」とシャワーのように浴びせることを心がけてくださいとお話ししました。

そのことがやってみようの気持ちへ、そして自己肯定感へとつながっていきます。