【教室生】2017.3【みんなで】ちいさいおうち

３月、教室生もプレ読書の灯として、教室生全員、『ちいさいおうち』を読むことにします。

持ってる〜！ 読んだ〜！ なんて声もいくつか上がりましたが、何度読んでも発見がある本です。

今回は以下のポイントで読み進めてね。そのうち一つは自分の担当として、発表してもらうね。

• 【全員】この絵本の表紙や題名から受ける印象をことばにしてみよう。
  
• 【お気に入り係】気に入った場面はどこ？  すてきだと思う表現、文はどれ？ 
  
• 【なぜなぜ係】なぜ？ どうして？ とぎもんに思うところをさがしてね。さらに、それはこういうことなんじゃないかな？ と自分なりに予想してね。
  
• 【もしなら係】もしあなたが、ちいさいおうちだったら、どう思うかな？ 何を言うかな？　主人公のちいさいおうち以外の、登場人物や登場するものの気持ちも想像しよう。
• 【つながり係】自分や身のまわりのことと、にていると思うところ、にたできごとを思い出して、２つ以上教えてね。
  
• 【つづき係】このお話の続きがあるとしたら？ 予想してみよう。その理由も言えそうなら教えてね。

毎週教室に持っていくから、空き時間に、順番に読んでくださいね。

完ぺきに、これらを全部やろうということではありません。しかも今回は1ヶ月（４回）しかないので、しっかり読めない人もいるかもしれないね。ようすを見てむずかしそうであれば、４月にもう一度、担当の係をかえて、行うことにします。（これからはもっと早く発表しますね。）

写真左下）春風のようないい香りのするプレゼントをいただきました。大切に大切に使います。女子力と無縁の私ですが、ときめいてしまいました。ありがとうございます。

写真右下）先日法事で出かけた和食のお店で出された割り箸。食事が出てくるのを待っている間に箸袋を折り紙すると、富士山の箸置きになりました。いつも捨ててしまう箸袋だけれど、持ち帰って飾っています。こういうアイディア、好きだな。心と暮らしのスキマにぴたっと合わせてくれる感じ。