図形の強化。

6年生は、本日の勉強会にはかなりの

人数が集まってくれました。

そこでは、従来から弱い

図形の領域の強化に挑みます。

しばらく連打で図形に取り組みます。

図形に限らず、算数は

いきなりパッとできるように

なる教科ではありません。

先々に繋がるように、コツコツと

積み上げ続けてゆくのです。

その差は、徐々に水面下で大きくなり、

高校生になった頃には一気に

開いてゆくことになります。

重要なのです。幼少期から

センスを磨いてゆくのは。

結果が出にくくても諦めず、

素直に、愚直に、分かるということを

続けてゆくことです。

ある瞬間から、扉が開いたかのように

算数ができるようになる、

数学ができるようになる瞬間が

訪れます。