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フォニックスを学ぶときに気をつけたいこと3つ

2021.09.25 14:30


↓↓前回記事↓↓の続きです♪♪♪




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フォニックス学習のポイント①

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テキストは時間をかけず

さらう様に学ぶ。



英語には英語の音・舌の位置があります。

普段日本語で生活している私たちは

英語の口のカタチや音の出し方

すーぐ忘れちゃいます。



人間、忘れてしまう生き物
だから、忘れちゃうのが普通。

全部の情報をストックしてったら
脳みそ足りなさすぎるから
「忘れる」って
生きるための本能なんだよね。

たくさんの情報を得る中で
2週間の間に3回以上触れた情報は
脳内で重要だと認識され、
定着すると言われています。

忘れてしまってからよりも、
忘れかける前にもう一度触れる♪
忘れかける前にやるよりも、
覚えているうちにもう一度触れる♪

せっかく学ぶ内容、時間、エネルギーを
無駄にしないためにも
効率よく♡



自分がやる気の出るテキストを選んで、

とにかくテンポよく、ポンポン進めて

1冊を早いうちに

終わらせてあげてください。




カンペキな音が出せるようにと

こだわったり

舌のどこどこを、、、

上アゴのどこどこにつけて、、、

など

説明に忠実に従ってやろうとすると


①時間がかかる

 ↓

②分からないのループにはまる

 ↓

③やる気なくす

 

で良いことないと

思った方がいいかも。




最初からテキストを読み込むというより

サラっと、ふんふん、と見る。

=まずは「知る」だけ。



それで、とにかく

付属のCDをたくさん聞く!!!

モノマネする!!!

=知った情報を「使う」んです。


モノマネして、

モノマネして、

モノマネしまくってたら、

似たような音が少し出せる瞬間がくる。


そしたら

口のかたち合ってるかな?

とテキストをまた開いて見る。

=使ってみたものを「確認する」



知る→使う→確認する


すると、

どこを変えるとより良いのか

コツはなんなのか知れる。


また

知る→使う→確認する
のループが作れるはず。



このループが

1周目より2周目、

2周目より3周目、

....

と進むほど、上達していきます。



最初に言った

テキストにとどまらず

=「知る」に留まらずに

ループを作れば

誰でも上達していきますよ♪






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フォニックス学習のポイント②

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先生は必須!

フィードバックを得る!



フォニックスを学び

発音力をアップさせたい場合に

重要なのが


誰か自分以外の

・発音がきれいな人
・フォニックスの知識がある人

助っ人につけることです。

つまり先生だね。




その方の発音、クチのカタチを

見せてもらう!!

=知る


自分の発音、クチのカタチを

見てもらう!!!

=使う


どこを変えるといいか、

フィードバックをもらう!!!

コツを教えてもらう!!!

=確認する



自分以外の人を先生にすることで

自分では気づけない"違い"を

指摘してもらえる。

自己流で挫折するのを防げる。

他人からのフィードバックには

ものすーごい価値があります。



これがあるとないとでは

伸び具合も、スピードも、

全っっっ然、違ってきます!!!



先生をつけましょう!




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フォニックス学習のポイント③

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フォニックス学習「以外」に
適用していく!!!




フォニックステキストに
載っている単語や例文は、
フォニックスを分かりやすく
理解し、練習するために「抜粋」

されたものたち。




実生活においたら

一部でしかないんだよね。




テキストを離れたら

実際には

もっともっといろーんな

単語に出会う。使う。





だから


テキストでの練習を

なるべくサッと終わらせて

そこからは



実際の会話のなかで

少しずつ意識していく。



自分が目にする英文を

どんどん声に出して読んでいく。

(洋楽、洋画、英検、TOEIC、などなんでも)





そうすることで

入れた知識がどんどんアウトプットされ

自分のものになっていきます!!!




テキストで満足しないコト♡

テキストに留まりすぎないコト♡




テキストで情報を得たら、

どんどん実際の英語において

意識してみて、使ってみよう!!!

(というか、勝手に意識がいくよ♪)








大人のための英語教室Rise&Shine

英語講師・英会話アドバイザーYuko