JAFLE Bulletin, 第24号への論文が掲載されました。

「高校生の英語の授業への動機づけと英語学習へのエンゲージメントとの関連性の検証―SGH指定校に関するケース・スタディーー」

上記の論文が、JAFLE Bulletin, 第24号への掲載が決まりました。

2021年度冬に発行予定です。

「自律性支援」「統制」型の指導が心理的３欲求を媒介にエンゲージメントを予測するプロセスについて、高校生を対象として検証しています。