先生、一緒にしてね🎵

おとプレ　リトミック＆ピアノ　年長さん

おとプレ　リトミックで以前、年長さん・お兄ちゃん・保護者様・私で、『歌ってハーモニー』を、して遊びました🎵。

お家でも、たくさん遊んでくれているそうです。保護者様、ありがとうございます🍀。

先日

音遊びを(音のごっこ遊び)自分で提案してくれました😄。

👧「先生は、この音を歌ってね。(音の指示を出す)一緒に歌うよ。私が、手をグーにしたら、止めるよ😄」

👩心の声(私やないかい😅)

👧👩「ドー」

👧「次はヘビの曲ですよ。歩いてください」

👩心の声(兄貴が練習している曲や〜🤗)

👧🎹好きな音を弾く

👩歩く

これを繰り返しました。

🔶🔶🔶

私の中では、ジャンプして飛び上がりたいくらい嬉しかったです💕😍。

ごっこ遊びに出てくるということは、それが楽しい証拠です🎵。

そして、音楽を通じて、

「あゆみ先生、遊ぼう。(あゆみ先生と音楽で繋がるって楽しいね)」

おとプレは、音楽をするところと、【教える・教わる・練習】大人は構えがちなんですが、

私は、この年代も、小学校に入っても、このごっこ遊び感覚も、大切にしてもらえたら嬉しいなぁと思っています💕。

なぜなら、ごっこ遊びは

・自分のできる表現を楽しむ(アウトプット)

・友だちからの表現を受け止める(インプット)

・イメージ力を高める

(こんなんしたら面白いんじゃない？)

・イメージしたことを行動してみる

(夢を形にしてみる・表現してみる)

・こんなことをしたいのだけれど、どうしたらよいのかなぁ

(計画力)

・お友だちの反応を見て、自分の行動を決める

(一方通行ではない)

などなど

ごっこ遊びのできる人は伸びます😄。

保護者様は付き合うのは、ちょっと恥ずかしいかもしれませんが、

この時は、子どもさんの頭の中を訪問する感じで

（心の中、突っ込みはかなり楽しいですよ😁)

短い時間でもよいので(15分くらい)

大人のアドバイスはなしで、ぜひお付き合いくださったら楽しい思います💕。

最初は、「う〜ん😅。」と、

思うかもしれませんが、何ヶ月か経つと

「へぇ〜。こんな工夫が🤗。嬉しいわ💕」

と、新たな一面を見せてくれるかもしれません😄。

子どもたちも、回を重ねれば、

工夫をしたくなってくるかもしれません😄。

🔶🔶🔶

年長さん、一緒に「『ドー』を歌おう」誘ってくれてありがとう😄。

時間ができたら、また一緒に、音楽「先生ごっこ」しましょうね。

楽しみにしています💕。