"中学３年生"

私立の子を土曜日に呼び出しての補講も

もう続けてみてひと月が経った。

土曜補講もあるし、手厚く

やってもらってるからと思ってたけど、

思うようになかなか成果が出ない

理科をなんとかしたいとやっと、

本人の心が動いて。

で、今日も６時間。

「こんなに嫌だなって思うことを

ずっと続けてやるの初めて。」

そんな風にその子は言っている。

しかし、やはり先ずは長い時間をかけて

ゆっくり調べて、時には参考書を、

時には動画を見て具体的に学ぶことで

納得する回数を増やすことによって、

分かることが次第に増えていくことが

とても面白いと言っている。

ごく自然な学問に向き合う態度が

育ってきているように思う。

かける時間が長い分、それを通した余計な問いとか

説明とかもじっくりするようになって、

本来急いだ勉強というのは身につかないものなのだと

その子を見ているとよく思う。

もうこの子も中3なんだね。

まだあどけなかった小4の頃が

ほとんど昨日のように思い出される。

少しずつ、少しずつ大人になって、

自分のことを丁寧に考えられるようになった。