長男（小1）と色を使ってコミュニケーション

我が家の長男（小1）も、幼稚園の頃から、「今日何をやったの？」と聞いても

「わかんない」「覚えてない」とか

全然その日あったことを教えてくれませんでした。

長男の場合は、「今この瞬間」に夢中で、

ただもう前のことまで振り返って思い出すのがめんどくさいのかもしれません😃💦

先日学童の色育教室で行われた、

色育アドバイザーの山角真規子さん考案の「学校で好きな時間は何色？」というワークが楽しそうだったので、一部を参考にさせていただき、お風呂でリラックスしている時に、長男に聞いてみました！！😊

最初に「英語の授業のイメージって何色？」と聞くと

「うーん、水色！」という返答が。

理由はなんとなくのイメージだったようですが、そこから英語の先生の名前や、

英語の先生が外国人だということ…😳

（今は小学1年生から英語の授業があることにもびっくりしていましたが、日本人の先生じゃないんだ⁉︎ということにも驚きでした 笑）

どんな先生で、どんなことを授業で話しているのかなど、その教科の色を想像することで、そこから膨らませて思い出したり、予想以上に笑顔でたくさんお話してくれました‼︎

初耳のことばかりでびっくり！🤣

色々長男の口から聴くことができて嬉しかったです。

普通の会話の中で質問するよりも、

色を使ってコミュニケーションすることで表現の幅も広がりました💡　

＊色育では、このように楽しく簡単にできるワークをすること（今回は教材を使いませんでしたが）で、想像力・集中力・コミュニケーション力を高めて、親子の絆を育みます。

色を使って想像してみる、集中するなどしていくうちに、コミュニケーション力（表現する力）が自然と育ちます。

これから我が家でも、親子で色のコミュニケーションを楽しんでいきたいと思います😊🌈

なかなかお子さんから学校や幼稚園での様子が聞けないというママに、

色のコミュニケーションがおすすめです😃✨

ぜひ一度体験してみてくださいね♪

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🔴年内の予定

・12月24日（金）親子色育講座

＊年明けのご予約は、

1月7日（金）から承ります🍀

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