ブランコがない

「実践！

    障がい児.者へのことば音楽療法」

の本に登場してくれた自閉症スペクトラムのAちゃん。

年中児の時からレッスンに来られています。

現在小学３年生！

Aちゃんはブランコが大好き💕

頑張って勉強をした後、このブランコに乗るのをとても楽しみにしていました。

しかし、体が大きくなってきたことで、ブランコに乗ると天井に足があたるようになり、そろそろ限界かな、、、と。

それで、2ヶ月程前から、

12月17日「ブランコなし」とスケジュール帳に記入をし、伝え続けてきました。

ふかや音楽教室に行くことを理解してもらうために、お母さんはブランコの写真をAちゃんに見せ、「今日はふかや音楽教室に行く日」と毎回スケジュールを伝えてくれていました。

だから、ブランコを外すことをお母さんにお伝えすると、ブランコのない教室を写真にし、Aちゃんに伝えてくれていました。

そして、約束の日！

夜の7時。

「こんばんは〜」とAちゃんとお母さんが来られました。

「ん⁉️」

気付いたかな？

でも、いつものようにレッスンを開始。

そして、勉強が終わった後、席を立って天井を指差したAちゃん。

「ん⁉️ ない⁉️」

不思議そうな表情を見せたAちゃん。

「ブランコないね。

　今日のレッスンはおしまいです。

　ご挨拶しましょう。」

と私が言うと、

ちょこんと頭を下げて、脱いだ靴下を自分で履き出しました❣️

すごい✨

ちゃんとわかってくれてたんだ✨

以前だったら、怒って泣いて床に転がり、足をバタバタさせていたAちゃん。

すごい成長だわ😭

お母さんからは、

「最近は、本当に怒らなくなりました」と聞き、もう嬉しくて嬉しくて💖

年内最後のAちゃんのレッスン！

良い形で終わることができました🤗

言葉のやり取りはまだまだ難しいAちゃんだけど、Aちゃんにわかるような手立てを考え、伝えるということをこれからも忘れないでおこうと思いました。