技を増やす@低学年

少しずつ、テキストを進めるにつれて

技を増やしてゆきます。

前回は、チェックを入れながら

数えてゆく方法について指導しましたが、

今回は、すでに選んだ選択肢を斜め線を引いて

消しておく方法や、特定の場所に色を塗って

確かめてゆく方法について指導しました。

漠然と解くよりも、何か技を使って

”自分で見やすくして解けている”感じが

この子の中に育ってゆくといいなと

期待しながら、一歩ずつ、一歩ずつです。

学校の授業はゆっくり、ゆーっくり

進んでゆきますし、3年生くらいまでは割と

似たようなことが緩やかに実施されます。

なので、多少学習内容が戻ったとしても、

すぐに追いついてゆけますし、

原理をちゃんと頭で分かっていた方が

いいと思います。また、具体的であればあるほど

それが良いと思っています。

そして、タイミングを見て、できることを

より速くできる特訓をし、自分の成長を

実感できるようにすることです。

めちゃくちゃ真剣に解いてくれるので、

私も久々の低学年指導ですが、毎回の時間が

とても楽しみで、気合い入ってます＾＾