ひともじひともじ積み重ね。

小学校に入学して、鉛筆の持ち方や平仮名を順番に習うわけですが

ほとんどのお子さんは既に持ち方に癖がついてしまっていたり、文字もそれぞれ特徴が現れています。

全くの白紙から教えるのと違って

それを直すのはとても大変です。

でも、

魔法の様にすぐに直すことは出来ませんが

一文字づつコツコツと教えて行くことで

ジワジワ〜〜っと効果が出るものだなぁと実感しています。

1年生の男の子。

  左が8月初め。

  右が本日。

たった3回のレッスンですが、

比べてみると、とても上達していると思います。

バランスや、縦横がしっかりしてきました。

特に「す」「そ」は全く違います！

もう1回書こう！

と言うと、必ず

え〜〜？うそ〜〜？(^^;

なんて言いながらも書いてくれて可愛い。

これからも一緒にがんばろう！

(お返事は、え〜〜？でした……笑)