日経xTECH(クロステック)に取材記事が掲載されました

日経xTECH(クロステック)に、担任している学級での実践に関する記事『「学校内通貨」を発行するデジタルネーティブ小学生、大人は彼らに何ができるか』が掲載されました。

最近、GIGAスクール構想の1人1台端末活用の実践で推している「係活動DX化」について、特に学級内通貨に関する内容に触れていただきました。よろしければお読みいただき、ご紹介いただければ幸いです。

また9月初めには、同サイトで『特別ではない汎用ツールこそEdTech、「大人顔負け」の子どもたちが学びを変える』という記事も掲載され、有料会員限定ページに実践を紹介いただきましたので。併せてご紹介させていただきます。