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教えることで理解度を確認する手法

2017.10.25 07:24

台風21号が去ったと思ったら、

台風22号が発生しました。

10月と遅い台風であり、127年ぶりだそうです。

上陸しないことを祈っています。

こんにちは愛知県 小牧市の元気な個別指導学習塾

名学館小牧新町校 塾長の吉澤です。

中間テストの結果を出してくれた生徒のデータを少し集計してみました。

一部のデータではありますが、

最高順位アップ +44位
最低順位ダウン -11位
平均 +13位アップ

でした。


まだ順位表を提出してもらっていない生徒も半分くらいはいますが、

上昇した生徒人数の方が多いことは嬉しい結果です。

順位アップした生徒はこの調子で期末も頑張ろう。

そして、問題は順位ダウンした生徒だね。

兎に角、準備が遅かったことが

『敗因』

です。

上位生徒はすでに学校ワークをコツコツと進めて報告をしてくれています。

その辺が意識の違いなんです。

昨日の授業後も中3男子が学校から出ているハイレベルな数学プリントを解いていました。

実は先日左の生徒には塾長が解説をしました。

で、昨日はその生徒が右側の生徒と一緒に考えていました。

う~ん、まだ完全に理解しきっていないようだったけど、

教えることでやはり理解が深まったと思う。

つまり、一回聞いただけでは自分のものにはできないってことです。

学習の流れとして

①新し分野を習う(学校or自習勉強)
②問題を解いてみる。
③わらないことが発生
④教科書や、解説で調べる。

ここで終わってしまう人は

時間だけ使って身につかないタイプです。

⑤わからないところを質問する。
⑥理解したつもりになる。
⑦自力で解く。

解ければ⑧へ、

解けなければ④に戻る。

⑧まだできない他の友達に教えたり、解説してみる。

⑧をやってみると本当に自分が理解しているかどうががわかります。

毎回ではなくてもたまには⑧の段階を踏む問題があってもいい。


ただし

①~⑦は必ずやる。


また、⑦は1回だけでは不十分ですからね。

最低3回です。

日を空けて、3回できれば本番でもできるでしょう。

3回をやるためには、テスト1週間前に2回終わる必要がありますからね。

だからくどいようだけど。

学校ワークは習ったらすぐにやるように言っているんです!!

すでに、中間が終わって1単元分くらい終わってますからね。

しかも、それが5教科あれば結構な量ですよね。

溜めずに少しずつ毎日やる!!

これが鉄則です!!


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期末テスト応援キャンペーン実施中!!

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11月末日問い合わせ分まで適用です。

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