県一斉模試の反省会。

今日は中学3年生たちと模試の反省会を実施しました。

まずは自己採点をし、全体で解けなかったり、

勘で答えてしまったところの再点検。

私から質問したりしながら知識のチェックをし、

覚え方の指導を実施しました。

ものを簡単に頭に叩き込んでいくための

ちょっとしたコツのようなものです。

授業で説明するだけで覚えればそんな簡単なことはなく、

この子たちは覚えるということそれ自体に

これまで苦戦をしてきたところがありますから、

とにかく何をどう勉強していくかのアドバイスと

具体的にどの領域をやり直すかということを

話してゆきました。

しかしながら、やってきたところは着実に

できるようになってきており、今回は

これまで模試に出題されなかった、復習が

手薄になっていたところからの出題が多かったので、

新しい復習のターゲットをしっかりと定めることができたようです。

点数としては前回よりも振るわなかった子もいましたが、

そんなにネガティブな子もおらず、逆に復習をもっとやろうと

奮起しているように思えました。

何から勉強していいか分かるくらいに、これまで

ちゃんと復習したことはできているという実感があればこそです。

「相談があるのですが、この問題集、私の好きに

してもいいですか？」

いいとも。ぶっ倒しまくってください。

来週は、塾の方で模試の類題のようなものを何問か用意して

できるかの再チェックをするとともに、今度は

学校の定期テストの対策を進めていきます。

毎回、しっかりターゲットを決めて、対策は

行っていくべきです。散漫にならないよう、

妙に焦ったりもせず、できなかったところを着実に

一つずつ潰して、階段を上っている実感を持てるよう

日々に連続性を感じられるくらい毎日取り組みましょう。