描くようになるまで（4）
Exhibition example: Waiting room for salons, hotels, etc
展示例 ： サロン、ホテルなどのウェイティングルーム
（英文のあと日本語が続きます。）
<I used to think that everyone is seeing it>
It feels very close to some kind of a self-defense mechanism.
I tend to see “landscapes” especially when I feel the need of protecting myself, during crucial moments.
So when I was young, it often happened that under conflicting circumstances, I would speak to my sister or parents while looking at their “landscapes.”
My communication would be made through the “landscape.”
I think in most cases, my family didn’t have a clue what I was talking about, me appearing as babbling some incomprehensible nonsense.
＜誰もがみえていると思っていた＞
ある種の自己防衛の感覚にとても近いものがあると思っています。
自分自身を守らなければならない時＝大切な瞬間こそ、その「風景」をみるような習性があるようです。
この「風景」を媒介にしてのコミュニケーションを取ってしまうことになるのです。
＜Landscape of life + the theme = The person himself/herself＞
I grew out of my younger days when I thought that everyone was seeing what I was seeing and sensing what I was sensing at all times. I began to live by myself, and then went abroad. And as I entered the period when you start to develop the sense of “self,” asking all sorts of questions about yourself, such as “What is the self?” “What is my wish?” “What do I like?”, I once again had to face the “sense.”
I majored in film studies in college, and I began to watch movies everyday. I think most people would have no idea what you actually do to study about films.
It was the same for me too. I had no idea what I was going to do in film studies.
When you major in film studies, you will learn the history of films, how to use camera and lighting, about the content structures, how to create the content, how to write scenarios, and so on.
You watch a movie everyday during class, and then listen to the lecture.
Both combined, it would add up to around 4 hours per day.
Classes lasting over 4 hours would take you beyond your physical limits, cognition and consciousness fading away, no more thinking, leaving you to just space out.
You will lose track of things, not knowing what the movie is you are watching, what this class was about, what the subject was, and so on.
And then, while watching the movie, I would start seeing a different “landscape” against my will.
I am supposed to watch the movie, learn from it, contemplate about it, and yet, I would realize something totally different appearing to me.
Visually, I would be watching a movie in the college theater room with my classmates. However, in my mind, I would be watching a different “landscape.”
The “landscape,” which seemed to have nothing to do with my future career, college classes, exams or my grades, began to appear according to a certain principle.
The “landscape” would be common to several movies.
It would be pretty understandable if I saw a “landscape” that represents each film, but what I actually saw was the same “landscape of three-dimensional constructions” for several films.
＜人生の風景＋テーマ＝その人自身＞
どんな時も、いつでもだれもが、自分が見ている（感じいる）ビジョンを共有しているとおもっていた少年時代もすぎ、一人暮らしを始め、異国の地で暮らすようになってから、自我の形成もともない、自分というものは、なにか？ 自分はどうしたいのか？自分はなにが好きなのか？ などなどの悩み多き時期に入ったときに、またこの「感覚」と向かい合うことになりました。
大学で映画学を専攻し、毎日映画をみる日々が続きました。映画の勉強といっても多くの人は何を学ぶものであるかのイメージも湧かないのが通常だと思います。
私自身も映画学なる学問がなにをするのかは全く想像もできませんでした。
FilmStudy（フィルム・スタディ）＝映画（専攻）学では、映画の歴史、カメラやライトの操作法、コンテンツとしての構築理論、コンテンツの制作法、シナリオの作成法などを学びます。
映画鑑賞と授業時間を合わせると合計で約４時間になります。
４時間を超える授業では、肉体的にも限界を超え、脳や意識は遠のき、思考もほぼ停止しし、何となくボーっとしてくるのです。
そんな中で、困った事に、映画を見ているのに、なにか別の「風景」が見えてくるのです。
映画を教材として鑑賞し、考えなければいけないのに、全く違うものが見えてきてしまうということに気がつきました。
視覚的には、学校校舎の映画室で、クラスメイトと映画を見ているのに、脳の中では別の「風景」がみえているのです。
全く今後の人生や、授業、テストや成績とは無縁であろうその「風景」は、ある一定の規則で表れるようになりました。
それはいくつもの作品に共通の「風景」でした。
それぞれの映画作品に、それぞれのイメージ「風景」があるのでしたらむしろわかりやすいのですが、いくつかの映画に同じ「立体構造物の風景」が見えるのです。
描くようになるまで（1）
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描くようになるまで（2）
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描くようになるまで（3）
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描くようになるまで（4）
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描くようになるまで（5）
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