相似な図形。

6年の時、これほど頭を悩ます

テーマはなかったかもしれません。

中2は、相似な図形に突入してます。

いやしかし、思った以上に？

かなりできてます。

記憶がまだ新しいのか、

昔やってたことも

うまく作用して、

調子はかなりいいです。

来週は、相似な図形の証明と計算。

春休みは平行線と線分比。

面積比と体積比。

チェバやメネラウス、

などなど、順調に学びが

進んでゆきそうです。

相変わらず二次関数の復習は

並行しながらになりますが。

塾に学びにくる目的は何か？

分からないことを分かるように

したいという動機も正しいです。

が、根本的に、自ら分かろうとする

努力が日々必要であり、

その果てにどんな面白い世界があるのか？

それを共に探求する場を

求めて、子どもたちに通って

欲しいと思ってます。