数的の問題集の正しい使い方②

②知識をおざなりにするな！

予備校生にありがちなんですが、問題集を解くことに集中して授業で習った知識を活用しようとしません。

受験生「先生、この問題の解説の式どういう意味？」

先生「それ授業でやった解説じゃん！！」

よくあるダメなやり取りです。

習った知識を効率よく問題で確認できるのは予備校生の特権です。

もう少し授業を大事にしようね。