6年模試もスタート。

6年生の模試もスタート。

今日は国語と理科です。

昔から国語が苦手だった子は

今回もやはり苦戦してました。

特に文法事項は怪しめ。

夏休みくらいに一旦きれいに

整理し直す必要がありそうです。

理科の仕上がりはまずまずです。

こちらもまだ改善の余地は

ありますが、そこまで大きく

手を入れる必要性は

なさそうなくらいな仕上がりです。

得意を極めるのもいいのですが、

高校入試は総合力が問われますし、

大学も国立でいこうとするなら

全体的なバランスは重要です。

与えてある教材の質は十分。

パフォーマンスが出ない場合、

それは取り組み方に課題があると

言えるでしょう。

国語なんかは、特に解説が詳しいものを

導入していますが、答え合わせだけして

解説を読んでない子も

いるのではないかと思います。

必ず解説を読んで理解するような

課題提出のシステムを

考えなければならないなと

反省もします。

生徒の状況を見てマイナーチェンジを

繰り返しながら、よりよい

指導に近づけられたらと

思っています。