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A5 EIGO LESSON

筋トレしながら試験勉強中…

2022.04.24 17:44

筋トレと勉強と仕事と家事と休憩(おしゃべり)を繰り返す日々(笑)


専門用語ーーー!


短期的な記憶は海馬に1ヶ月ほど留まっている。そのうち大事な情報のみが長期記憶へ移行される。


留まってぇ〜



壁に貼ったメモを読み直しながら、文字化してみる…


ー記憶の強化ー

LTP (Long term potentiation) 


その要因として、、

1 強い刺激(強い情動: 興味、楽しみ、悲しみ)

2 別々の記憶を連合して刺激(過去と新しい情報:ネットワーキング)

3 繰り返し刺激(回数をこなす:リハーサル)



ーワーキングメモリーと短期記憶の違いは?ー


ワーキングメモリー: 短い時間、情報・記憶を使って何らかの処理をする


短期記憶: 単に短時間記憶を保持すること


ーバドリーのワーキングメモリーのモデルー


3つの要素

- 視空間スケッチパッド(視空間的短期記憶)

- 音韻ループ(言語的短期記憶) 


これらを統合する - 中央実行系



ー記憶ー


記銘: 情報の取り入れ(短期記憶)

⬇︎

保持: 情報を脳内にとどめておく(長期記憶)

⬇︎

想起: 脳内の情報を取り出す(思い出す/話す/書く)



覚醒水準➡︎意識(中枢神経系)の活動レベル: 「ヤーキーズドットソンの法則」

- 覚醒水準【低】: 眠い状態-複雑な課題に向いている

- 覚醒水準【高】: 集中しやすいから単純な課題に向いている



エビジェネティクス: DNAの配列変化なしに遺伝子発見を制御・伝達するシステム

(遺伝子のON/OFFスイッチ)


エビジェネティクスは環境要因の影響を強く受ける



キリが無い…


けど、繰り返しているうちに記憶は定着する、はず。。


(°_°)



内容的には、発達障害の特性、診断基準、歴史、理論、脳機能、法律、社会福祉、進学率データ、学習方法、などと幅広くて確かに興味深いことばかりで、実際に今支援しているご家族にも情報提供した内容もあります。


日本帰国の時も迫ってきたので、

とりあえず頑張る〜