メキメキ成長する記述力。

6年生を見てますと、国語の記述力が

メキメキ上達していまして、

私の思考の感覚をだんだんとコピーして

かなり完成度高い状態に近づいてます。

まだ判断に甘さはあるものの、

解答の選び方、書き方を見てますと、

何を考えてその答えを書いたのか、

各々に理由が分かるような

思考の轍が透けて見えます。

そういう状態の時はいつも、

子どもたちの国語の力が

伸びている時です。

合うか合わないかということを抜きにして、

なぜそう書いたのか？そして、答えと

違う点は何が理由なのか？

検証力が重要です。

解き直しの過程で、

考え方を反芻しながら

学び直すのも重要。

ただ答え写すだけの子も

数%いますし、それが誰なのかも

分かっています。

能力に見合わない正答など

指導者には容易く見抜けます。

私は、間違っていいと思ってます。

それより大切なのは、その時

自分がどんな判断をしたのか？

そして、何を誤り、どう考えれば

よかったのか？

素直に、素直に考え続ける才能こそが、

晩成する器なのだと思っています。