実力テスト対策にて。

中学1年生が明日の実力テスト対策に向けて

塾を訪れていました。

冬休みから通塾をスタートした子でした。

今日はおよそ4時間程度だったでしょうか。

とにかくずっとネックだった英語科を

なんとかしたいということで親御さんからも

伺ってきており、冬休みもずっと英語科を中心に

取り組んできました。ほとんど英語科ばかり

授業では扱ってきたと思います。

この子は附属生ですが、

ウィンパスを見渡したところ、”課題”と

言われたところのみ行われており、

問題集は単元に穴がいっぱいありました。

そして、その穴はその子に足りない

穴でもありまして、私はアドバイスをしました。

「その問題集は、君が自由にしていい問題集だから、

君が必要性を感じて解いていいものだと思うよ。

だから、課題に課されていないページも、

これまでのUnitの中で出ているものがあれば

君は自分の意思でそれを学ぶことができる。

今から目次にUnitで習っていて、その知識で

できる単元に全部チェック入れてあげるから、

時間があったらその時間を丸ごと空いている

Unitに傾けて学習してみるといいよ。

君が、”できるようになりたい”という気持ちの

量だけその空いたページを学ぼうとするといい。

書き込んでしまうからテスト前が心配かも

しれないけど、その心配はいらないよ。

塾から教材を一冊用意しているから、

ウィンパスで納得してしまったことを再度

その問題集で確認することができる。

君はまず真っ先に、”自分の”問題集を”自分で”

やり遂げようという気持ちを持たないといけない。

課題で出たからやる、では空いているページが

かわいそうだから。良い問題集なんだよ。

うちで定番の問題集にしたいくらいにね。」

遠慮なく学校ワークを使い倒せ、っていうのが

この子に一番送りたいメッセージでした。

まだ即興でやった学習ですから、

本質的な力が身についてくるのはもっと

先のことになると思いますが、

すでにまとめテストの領域は9割くらいの

得点率が継続され続けており、自信の色も

見られるようになってきました。

冬季の模試も実施しましたが、一番得意という

数学と３点しか変わらない点数を英語科で

取れていましたし、この先またぐいっと

成績が向上してくるだろうと思います。