学習に隙を作るな。

点数を取りにいくという時に大切なことは、

決して隙がない学習を、”家で”できてかつ、

それが習慣化していることです。

ー「1問くらいミスってるっていうのを

君は一体どう考える？その1問って

重要ではない1問なのかね？

これまでそういう1問がいくつあった？

その問題の重要性を無視しようとする態度が

これまでの微妙な点数への布石だろう。

それでいいと、今君が思って帰るならば、

俺は成績が伸びるとは到底思えない。」

真顔で説教をし続けます。

こんな説教をされているのは、

来年度受験に突入する中2の学年です。

また別の子はこう言われていました。

ー「解けない、書けないって問題が多いほど

つまらないものはないだろう？

今回こんなに単語の意味が書けない

問題集の演習をして、何か間違ってると

思わなかったのかね？

インとアウトをくっきり分けて。

問題集に取り組む前に、しっかりインの時間をとって。

惰性で学習をしてはいけないんだよ。

確かに致遠館は忙しいかもしれないが、

だからといって大切なことが変わるわけじゃない。

いきなり解くな。まず教科書をよく読んでインプットしな。

問題集演習なんて、全部○になった方が楽しいに

決まってるじゃん。やるなら楽しい演習の時間にしよう。」

隙だらけの学習はすぐに指摘して、

根本的な思考から正していきます。

中学部の基本的な考え方として、

自分で勉強して私から指導することは何もない、と

そういう次元になって初めて

私が本当にやりたい授業が成立すると

思ってやっています。

まだまだこの子たちにはもっと先を指導するためには

足りないところを補ってもらう必要があります。