プロセスや経緯を楽しむ事。何時も先生に楽しいお話を聞かせてくれる子どもたち

何時も先生にこの曲弾けたよ

これみて 見てと得意気に話してくれます。

誰でも自分の話を聞いて貰い褒めてくれる人の話は聞こうとしてくれるもの。

メロディ模唄やメロディ聴音も少しずつ取りいれた楽しむ能力や考える能力を養う事が一番。