証明への慣れ。

中2は図形の証明を進めます。

証明、大分綺麗になり、

どう書くか？というところにまで

思考が及ぶようになり、

三段論法はお手のもの、

角度の和差まで活用した

証明も書けるようになりました。

この学年は中途入塾が

比較的多く、教えても

あんまり、響かないなと

思うこともあった時期も

ありましたが、思ったより

ガッツがあり、当たり前ラインとして

私が何を求めているかを

よく理解してくれています。

入塾当初よりもがっつり

いろんなことができるようになり、

教えなくても解決できる範囲が

かなり増えました。

あとは、苦手なことにどう

向き合い改善するか、というのが

差し当たりのテーマです。

量よりもむしろ、

中身をどう考えるか？の方が

大切であり、大きな岐路に立っており、

のめり込んでなんとかすれば、

ぐっと成績は今よりよくなるかなと

見込んでます。

まあ、今は量もそうですが、

内容に向き合う時間が大切です。

どう理解したらいいのか、

考える余裕があるのが

長期休みです。

量だけやっても、さらりと

流してしまうなら身につくものも

少なくなります。

見逃さない、じっくり向き合う、

それが可能な時間の意義を

大切にしてほしいと思います。