こんにちは！「ジャックと音楽の木」です。

昨日は、カウンセリングレッスン↓ 3回目が終わって、いよいよ保護者の方へのフィードバックでした♡

私が「カウンセリング・レッスン」を始めようと思った理由は、

お子さんの習い事の場合、

・教育の対象はこども

・顧客は保護者

という三角関係にあるのですが、

実はその関係をきちんと作れていない現場が多いと感じていたからです。

顧客(保護者)ウケを狙って、教育対象(こども)の成長段階に合っていない事をしていたり、

教育対象(こども)が喜ぶだけの事をして、顧客(保護者)が納得できていなかったり、

はたまたどっちも中途半端だったり😅

なので、始める前にきっちりと向き合って、

・どんな特性があるお子さんなのか

・どんな音楽が好きなのか

・静と動のどちらが得意か

・リズム、メロディ、ハーモニーのアプローチのどこに反応しているか

・理屈と感覚どちらが得意か

・保護者の方は何を意図されてお子さんに習わせようとしているのか

・家で積極的に取り組むことはなんなのか

・家での練習サポートが可能かどうか(例えば親子バトルになって音楽が嫌いになってしまうようでしたら、宿題の出し方とサポート体制も相談します)

・年間のスケジュール(大きな旅行に行く回数など)

・その他の要望

・教室、ご家庭、担当講師との役割とサポート体制の分担

その上で、年間の回数と時間と金額と教材を提案します。

もちろん、カウンセリングレッスンなので、

ここで終わっても全くOK☆

昨日は、お2人ともそのままご入会頂きました♡

保護者の方もお子さんも目をキラッキラさせて頂き、この期待をもっともっと大きくしていって頂きたいなー♡って思いました。

入会前の体験レッスンではなく、「カウンセリングレッスン」というのも特徴的なのですが、