「数遊び」放課後等デイサービスminori.lab

算数をするときに、使う教材の一つに「ドット」があります。 

ドットは、パッと見て数えやすいですし、目で見てわかりやすい教材だなって思います。 

今回は、「10はいくつといくつでできているのかな？」と、一緒にドットの磁石を動かして遊びました。 

磁石で「８」と「２」のかたまりを作り、「２」個をスススッと動かすと、、、 

「わ！10のドットカードと同じになったね！」と、二人で顔を見合わせました。 

目で見てわかる数と量を、自分で動かしながら「10」を作ってみる。 

この数遊びが、足し算引き算の土台になっていくんですね。