１年生のれっすんのーと！

びっくり！

1年生のれっすんのーと。

とても丁寧な字で自分の状況を伝えられています。

すごいねえ〜すごいなあ〜。

うちのお教室はできた曲にはスタンプ押すのですが、おうちでできたのは自分で押したんだね？

私のやるいろんなことを見ています。

れっすんのーとを言うものをうちのお教室は使っています。

連絡帳じゃないんです。れっすんのーと。

小さいお子さんは確かにお母さんが書いてくれるんですが、生徒本人が作るノート。

レッスン終わって次のレッスンに来るまでの「お家での様子」って、先生にはわかりません。

（音を聞けば、どの程度真剣にやったのか？どこを重点的にやったのか？はわかりますが、生徒本人がどれに重きを置いてやったのか？までははかりかねるんです）

書くことで１週間を振り返る。

これもとても大切。

もちろん書ける子ばかりじゃないですよ。ええ。

ピアノ男子たちのノートなんて、まず解読作業からですしね。

真っ白なことも多いです。

でもね、続けます。必要だから。

自分の思いを短い文章にする力。

どれだけやったのか？どこが出来て、どこが出来なかったのか？伝える力。

言葉で言うのはアレだけど、ノートには書けるとかね？笑

ただ便利だから、楽しいからで使っているものは、うちのお教室では一切ないです。

テキストもレッスングッズも置いてあるものも・・・

全て生徒ちゃん達に必要なもの。

週１回、たかが30分の中に全部取り込むことは、そりゃあ無理です。笑

でも、それが1回1回と積もっていくと・・・力になるんです。

生徒ちゃん達からはめんどくさ〜い！という声も聞こえますが、でもずっと使っていくよ。

保護者さんたちにもこれが1年1年と手元に残っていくと成長期にもなります。

我が子がよろよろとしながらも頑張った証。

いっぺんに書けるようにはならないです。

１歩１歩ね。ゆっくり一緒に歩いていこうね。