ピンクタワーと茶色の階段

漸次性のある並べ方の追求を何通りも考えて取り組んでいました。

手と指を使って、ひとつずつ順番に並べていきました。どれだけの並べ方があるか、二人の少年は、時を忘れて集中しています。