過去形と過去進行形の区別。

新中2の私立組は、今日は英語数学共に、応用問題まで

全制覇を果たした日でした。

英語は、まだ過去形と過去進行形の区別が

曖昧になっていたので、そこを修正すべく

基本問題から。

英語の問題で、たとえば和訳の問題なんかがありますが、

He read a book two hours ago.

みたいな文があったとします。それを、

「彼は2時間前に本を読んでいました。」

と訳してしまう子は、たいてい過去形と過去進行形を

区別できておらず、複雑な英語の問題で

混同をし、ミスを誘発する傾向があります。

進行形は、国語でいう補助動詞「〜いる」を

伴う文法になっており、その点を意識した

和訳もできていないならば、英語を書く段階で

それを本当に精密に区別しているとは言えません。

ひいては、動作動詞と状態動詞を区別できていない

恐れもあるということで、この点は復習が

必要ということで、基本問題から解き直しと

解説をやり直しました。

数学は、今日が数式の利用の問題のラストを。

広島の公立入試の説明問題なんかが入っており、

私は広島の説明問題は結構好きで、入試対策の時も

割と使うことが多かったのですが、やはり

よくできているなぁと思いながら解説をしました。

しかしながら、英数はかなりやり込んで

完成期を迎えており、余裕ができてきたので

今日は理科に費やす時間もかなりありました。

この学年はまだ理科は完璧と言えるほどではなく、

基本事項を綺麗にさらっておきたかったので、

春講座の間に余裕ができたことは好機でした。

来週は光と音や火山と地震の領域です。

全てのことを、綺麗に理解してゆくことに

努めてゆきましょう。