英語をしたいのに・・。

附属中2生についてです。

数学は、「中1の時に習った。」ということで、

中2の計算領域をワークで進め続けています。

まだ暇になる程終わってはおらず、

やることが結構残っているほか、

ウィンパスもまだ配布されてはいないので、

それまではこれをしよう、配られたらすぐに

復習に取り掛かろう、と頭で状況を理解して

取り組めているようです。

正直かなり進みまして、数学はいい調子です。

そして、英語です。

本当は生徒たちはもっと英語をしたいのですが、

もうやるべき問題集を全て終えてしまっており、

手持ち無沙汰になっています。

「もう来週からAノート作り始めたら？

中3の附属生はもうUnit2に入ったよ。

根本的に何をやってはいけないとか言わないのが

附属中のいいところなんだから、君たちは

今できることをもっと探さないといけないよ。

予習を終えたら訳のチェック、基本文の解説、

発音指導まではやってあげるから、

一定程度中1の内容を終えた自負があるなら、

先に進めようって気持ちでやったら？

君たちの先に進もうって努力は誰も否定しないから。」

意地悪かもしれませんが、自分で

何をしたらいいかなんて考えたらいいと思ってます。

これが欲しい、あれが欲しいとかいう要求だって

もっとしていいのです。

暇な時間をどう考えるのか？というのは、

公立の子ならではの問いなのではないでしょうか。

来週からAノートを作り始めるそうです。

今日はこうしよう、次回はああしよう、と

せっかく通う時間に自分で意義を見出して欲しいと

附属生には特にそう思います。