【竜操教室 塾長日記】確かめ算をする

確かめ算って、一応習うことになってるんです。

小学校２年生や３年生のときには、結構しっかりと授業でも扱うし、必ずやらせます。

でも、なんのために？？？というところが抜けているような気がします。

確かめ算をしましょうと言われたらやるけど、言われなかったらやらない。

だって、もう答が出てるのに面倒！と思っているのです。

なんのための確かめ算かと言われたら、計算ミスを無くすためです。

電卓と違って、自分の計算は何回かに１回は必ず間違うもの！という意識がありません。

人間だもの、ミスして当然という考えが無いのです。

いや、人間だからケアレスミスはあって当然だから、テストでも計算ミスはしょうがない・・・って思ってます。

なんで間違えたの？→いやいや、計算ミスだから。

それが言い訳になってないってことが理解できていません。

そもそも確かめ算は計算ミスを防ぐためにやるものだから、常にやらないと意味がありません。

一つ計算をしたら、一つ確かめ算をする。

これはセットですよ。

これをちゃんとやっている子は、ちゃんとやらない子に比べて常に２倍の計算量をこなしているのですから、誤答に気が付くのは当然のこと、ミスそのものも減ってくるし、スピードも上がるし、ほんの数年でとてつもない差ができますから。

一つ計算をしたら、一つ確かめ算をする。

当たり前にしていかなければいけません。