子供のお稽古にピアノが脳にいいと言われるのがわかります！

先日レッスンにてお母さまから

「子供のお稽古にピアノが

脳にいいと言われるのが最近とてもわかります！」と。

感触を親御さんに得ていただいているというのは

本当に嬉しい。

レッスンでの課題をお家で咀嚼（練習、反復力）して

柔らかく簡単に咀嚼してのみ込めるものもあれば

少々硬めで咀嚼する力を要するものある。

咀嚼しながら形にしていく中で

それらより内容的には易しい場合は

咀嚼も早く（理解が早い）本人は知らないうちに応用している。

現在一緒にレッスンをはじめて２ヶ月少しの

小学低学年のレッスン生。

学校の先生から伴奏も頼まれて嬉しいね^^

平面にかいてある楽譜をどう立体的に起こし

聴衆に届けるのか。

平面のなんの凹凸もないものを並べても響くものはなく・・

私もレッスン時、

空間を使うんだの、エネルギーを下げるなだの

音は回すんだの、それには速度があるんだの

様々、側から見ていたら

アヤシイ？？ことを申しておりますが

音は空気で振動して鳴るわけで

見えない世界を感覚的に利用というのかな

こういうのは幼い頃の方が、そんなもんなんだ〜〜！と

掴みやすい面もあるのかもしれない。

大人になると良きにつけ何かにつけ

妙に知識があって、そういうことを恥ずかしいとか

ファンタジーのようなと現実の世界になってしまうのかもしれない。

私は音楽が天文学、数学に通じるというのは

そうだと思っている。

ひいては宇宙につながると。

そのくらいピアノで表現することは

本当は壮大なことだ。

まだまだ、これからミラクルを起こしていきましょうね♪