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美術の理解(アートを通して創造教育を)

大学での取り組み(授業)

2018.05.15 02:31

今、取り組んでいる大学の授業は、アートの見方。

先週雨がよく降りました。それで雨によって気持ちの変化を色やカタチ、それらを含めアートの見え方を実験しています。雨の日とても面白いデータが出ました。

今日は良いお天気。それで天気が良ければどのようなデータが出るかを実験します。

この実験により天候によってもたらされる感情の変化、思考が色の選択にどのように影響するか?それが明るい気持ちを持つに至るかを調べています。

先日、アートの欠片探しで大山崎山荘美術館に行った時激しい雨でした。

そのため新緑が濃くなって見えましたが実際に濃くなったのでしょうか?それとも雨がという感情が少しでも混ざってそのように見えたのでしょうか?

当然、雨が降る日は天気の良い日より薄暗くなります。それらを踏まえ学生たちと取り組んでいます。