感じ取って

小学校高学年から中高生以上の、原典版を使うような生徒さんたちはレベルが高いです。

小さな生徒さんたちの曲なら、ここはこう、こっちはこうという風に教えられますが、レベルが上がると、言葉だけではムリなことが出てきます。

音色の違いもタッチの弾き方も、微妙なものが多くなってくるんですね。まさに「こんな感じなんだけど、どう？」というような。

そんな時私は、お手本を弾いて聴かせます。

ふつうに弾くとこうなって…こんな風に弾くとこういう音になるの…どう？わかりそう？

「あぁ、はい！」

聞くと一目瞭然のように、みんな納得してくれます。

…でね、こういう音色にするには指をこんな風に…など、細かいことを指導していくのですが、どの生徒も最初はなかなかうまくいかなくても、いつの間にかやれるようになっていくのですね。

レベルが高くなると、言葉だけでは指導しきれないものがある。

直に音を聴いて、その違いを感じて、そしたらもっともっとうまくなっていきますよ♬