「出逢い　～其の４～」放課後等デイサービスみのりⅡ

「これ見て！　立体的な作図　できるようになったよ・・・」 　

「おっ！　うまく描けてるんじゃないかい」 　

「(笑顔満面で・・・）でしょ！　今日描いたんだ」 

つい先日　立体的な表現(技法)の仕組みが分からなくて、ブツブツ言っていた 子どもが・・・　

また一つ成長した姿を・・・　　 

意欲を持って学習に取り組んだ自らの姿を、誇らしげに見せてくれる。

そして「今日は、なにをしようかなぁ・・・？」 　

「（すこしプレッシャーか？　と思いながらも）数学やってみる？」 　

「う～ん・・・　やるかなぁ・・・」 

何事にも興味を持ちはじめ、今は自分の足でしっかりと踏み出し、前に進もうとする姿。

その姿に清々しささえ？　

いや、それ以上に感じさせられる成長する逞しを感じさせられる、今日の日・・・　

さて次なる歓びは・・・