苦手をサポート

とある子の話です。

学校が苦手で発達検査を受けたところ

○見て書き写す

○計算

この二つが苦手だと言うことが

わかったそうです。

担任の先生は、この結果を基に

○板書はしなくてい

○計算機を使っていい

と対応してくれたようです。

そのおかげでその子は

問題を解く意欲が湧いて

答えを合わせられるようになって

学ぶ事を楽しめるようになったそうです。

その事自体も素晴らしいなと

思うのですが、

その子への特別な対応を

何の説明がなくても

まわりの子達が

それなりに受け入れている

と言う状況に驚きました。

ウチの子ども達が

学校に行かなくなった数年前を思うと、

だいぶ状況が変わっているんだなぁと

感じました。

そして、

なによりも

出来る事を伸ばす

苦手をサポートする

そんな対応が

その子を伸ばす事につながる

という実例を聞けて嬉しいかぎりです。

学ぶ事も学び方も様々

それでいいんだな。

5.1